第二，对于教学行政用房的统计数据应该具体到楼房效果图和每楼层的平面图

汇报对实验中心建设背景、管理模式、教育教学理念建构和特色等内容作进了系统的介绍，并着重阐述了实验中心基于实践教学和理论教学之间的衔接性、系统性和耦合性内涵，建构多维结构教育教学创新体系的思路和理念，以及对学生的素质塑造和能力培养，创新活动和资源平台建设的成效。甘焕英处长就资产与实验管理处的概况、实验室规划与建设效果、实验环境与设备情况、实验室开放效果等方面作了汇报。

魏捷教授对于实验中心在学生开放性实验方面所作的措施，以及具体的开放模式等问题的解答十分满意，尤其对于要营造一个学生感兴趣的创新的自主实践的环境，以提高学生创新能力的观点表示赞同。从基础层→提高层→复合层→科技活动层的实验模式和教学体系，给我们留下深刻的印象。魏捷教授对电子信息技术实验中心教工们的敬业精神，以及所建立的对未来电子工程师素质塑造和创新能力的培养模式深表赞赏。

对于甘处长所强调的要用现代管理理念来加强管理，并着力改善实验条件，培养创新性人才的理念，魏教授表示十分赞赏。魏捷教授听完黄君凯教授的详细汇报后说：电子信息技术实验中心很有自己的理念，专家们也认为电子信息技术实验中心的建设很有自己的特色，也很有自己的思路。

刚刚结束实验中心的行程，魏捷教授又马不停蹄地来到资产与实验管理处视察工作。

魏教授对资产与实验管理处的整体情况表示满意，并结合自己所在学校的情况，就多媒体教室的管理、设备维修问题与经费安排问题与甘焕英处长进行了深入探讨。教师代表座谈会：侨校有特色侨校有特色，评估专家廉振民教授在与我校教师代表座谈会上说到。

此外，其他校领导也根据自己分管的工作，从教育特色、学科建设、教育创新、教学设备、科研成果等方面向专家进行了汇报。李良荣教授在结束座谈时表示很开心，说：听了很感动，像个大家庭。

同时，他就学校开展党委工作的实际情况，阐述了我校紧密围绕教师和学生党员开展党建工作，通过党员的模范带头作用影响港澳台侨生，培养他们的爱国精神。暨南精神总结得很好，很有特色。